Les Émirats arabes unis lancent une réforme éducative ambitieuse : plus de 1 000 enseignants sont formés pour intégrer un programme d’intelligence artificielle dans les écoles dès la rentrée. De l’école primaire au lycée, les élèves apprendront à comprendre et à créer des outils d’IA. Un changement de paradigme pour un pays en quête de leadership technologique mondial.
Dans une salle de formation d'enseignants à Sharjah, le tableau numérique affiche : « L’IA est un outil, pas une menace. » Autour, des enseignants prennent des notes, hochent la tête, posent des questions. L’atmosphère est studieuse, mais aussi électrique. Ils sont les pionniers d’un nouveau chapitre éducatif aux Émirats.
« Je n’ai jamais imaginé enseigner l’intelligence artificielle », raconte Adel, professeur de sciences. « Et maintenant, je vais expliquer les réseaux neuronaux à des adolescents. »
Plus de 1 000 enseignants à travers les Émirats arabes unis suivent actuellement une formation intensive pour déployer un programme national d’enseignement de l’IA dès la rentrée scolaire 2024/25. L’objectif est clair : démocratiser la compréhension de l’intelligence artificielle et former une nouvelle génération d’innovateurs.
Ce programme s’inscrit dans la stratégie des Émirats pour devenir un leader mondial de l’IA d’ici 2031. Le ministère de l'Éducation travaille main dans la main avec des experts technologiques et des universités pour faire de l’école un lieu d’apprentissage avancé, connecté et pertinent pour les métiers du futur.
« On ne forme pas seulement des utilisateurs, on forme des créateurs », affirme Layla Al Qasimi, formatrice. « C’est une révolution pédagogique. »
Les élèves du primaire apprendront ce qu’est un algorithme, ceux du collège décrypteront les algorithmes des réseaux sociaux, et les lycéens créeront des solutions IA pour des problèmes concrets.
« C’est maintenant qu’on prépare les talents de demain », déclare la ministre Sarah Al Amiri. « Et cela commence dès l’école. »
Cette réforme éducative axée sur l’IA a des retombées directes sur le marché immobilier et les choix d’investissement. Une éducation innovante attire les familles internationales et augmente l’attractivité des zones résidentielles proches d’écoles technologiques. Les promoteurs immobiliers ont tout intérêt à intégrer la proximité d’écoles IA comme un argument clé dans leurs projets.
Les quartiers mixtes combinant écoles, centres technologiques et logements familiaux vont connaître une hausse de la demande. Et les investissements dans les infrastructures éducatives – écoles privées, campus numériques, centres d’apprentissage IA – deviennent des placements stratégiques avec des rendements solides à long terme.
Aux Émirats, l’éducation devient un moteur d’urbanisme. Et les investisseurs avisés suivent cette dynamique.
